绵阳新闻网讯   为了进一步诊断教学质量，提高备考质效，１２月１６日，三台县教育研究发展中心专家组一行莅临芦溪中学，开展了以“精准视导提质增效，深度赋能共谋发展”为主题的２０２４年秋高三“二诊”视导工作。专家组通过课堂观摩、评课交流、资料查阅及反馈总结等方式，为该校高效复习备考和特色内涵发展提供了专业的建议和指导。该校党委书记任双全携学校领导班子和高三年级管理团队参加活动。

　　把脉一线教学，问诊课堂阵地。上午二、三节课，专家组一行深入九大学科课堂，主要对一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力，以及学生学习表现和接受能力等情况进行全面评估。高三年级备课组长、学科教师以及高一高二无课教师陪同听课。

　　聆听一席话语，如沐春风一月。上午第四节，各学科专家与学校高三各备课组举行分学科交流。无论是层层深入的复习课，还是有的放矢的讲评课，专家都给予了授课教师充分的肯定，也指出其不足，并就班情、学情给出了具体可行的建议。同时，结合新高考背景，专家就学科组建设、高三复习备考指明了方向。

　　以检促常优，以查求常进。专家组认真查阅了２０２２级高三年级组迎“二诊”备考管理资料，全面了解年级管理、教学常规、德育常规等各阶段工作重点，为该校备考精准把脉，助力该校发展提质增效。

　　精准视导提质增效，深度赋能共谋发展。下午２：３０，在该校第二会议室，专家组对视导工作进行了集中反馈，任双全携学校领导班子和高三年级管理团队及高三备课组长全程参加。

　　会上，九大学科教研员逐一反馈了视导所观所感。大家一致赞扬了芦中教师的优秀经验与素质，肯定了课堂模式规范性和对基础夯实，表扬了教学内容紧扣教材与高考。同时也指出了授课教师的问题与不足，并给出了后期复习备考建议。

　　冯主任充分肯定了学校、年级的各项管理工作，同时结合本次视导和“一诊”考试，从年级管理、备课组、踩线生工作等方面提供了新的思路和建议。他指出，管理团队要理性对待“一诊”数据，做好培优工作，紧抓踩线生，研读《高考快讯》等资料，重视试题选编，保大盘，精准备考。

　　任双全表示，高三年级要认真领会和消化此次视导精神，正视当下面临的问题与困难，强化危机意识，增强责任意识，发挥芦中优势，以积极的心态迎接即将到来的“八省联考”和“二诊”考试！（刘静 黄友勇）
 

   编辑：郭成