为了激励新教师快速适应教学岗位，提升新教师教学能力，近日，绵阳市实验小学南山校区开展了以“璞玉试锋芒 课堂蕴芬芳”为主题的2024年秋新入职教师灵动课堂展示活动。参与活动的几位教师深入研究教材、精心准备，展现了各具特色的课堂风采。

　　谢淼老师执教的《雪地里的小画家》是一首富有童趣的儿歌。谢老师声音甜美，语言亲切，借用雪花教具巧设情境，运用滑滑梯手势细致导读，引领学生轻松掌握文本，整堂课的气氛松弛而愉悦，与学生的互动也是自然又可爱。

　　张琦琳老师执教的是古诗《莲花坞》 ，张老师教学基本功扎实，驾驭课堂能力强。注重新旧知识的联系，课内外知识巧妙结合;重视孩子们古诗朗诵的技巧训练，为以后的学习打下坚实的基础;引领学生理解诗意，感悟意境，方式方法灵活多样，极大地提高了孩子们学习古诗词的兴趣。

　　彭兰老师执教的是《鸟的天堂》 ，彭老师课前准备充分，结合单元要素进行教学设计，整堂课条理清晰、结构紧凑。教师善于引导学生抓关键词、关键句感受文中的动态之美。同时，教师引导学生从动词、修辞手法、表示顺序的连接词、点面结合几个方面深入分析文本，以达到学生能够学习写法、完成场景动态描写的目的，整堂课扎实有效。

　　王晓蝶老师执教的《司马光》是一篇文言文 ，王老师教态自然，富有亲和力，创设送“小锦囊”的情境，不仅把学习文言文的方法轻松自然地教给学生，还让学生初步了解文言文言简义丰的特点。 从读准到读好节奏，再到读懂意思，最后熟读成诵，用自己的话讲故事，每一个环节王老师都是落实到位，收放自如，整课堂条理清晰、逻辑性很强，学生的收获颇丰。

　　展示课后，各年级老师、教导主任及相关校领导都做了有的放矢的评课，指出了课堂中可圈可点的优势以及改进的方向。相关校领导要求年轻老师们：一要善于思考和反思，取精华去糟粕;二要善于学习，恪守教学相长的理念，提升个人专业能力;三要大胆尝试、勇于实践，把新的教育理念和方法落到实处。

　　教为引，研为路。该校相关负责人表示，本次活动为新入职教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研淼不绝，相信新老师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情绽放南山校区教师最美的风采!(赖莉 黄友勇)