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“心育样板间”打开孩子心中“千千结”
专科+学科”全内容覆盖、“校内+校外”全学段覆盖、“评估+干预”全闭环服务……
发稿时间:2024-12-06 08:08   来源: 绵阳日报

  绵阳新闻网讯 “大家把烦恼的事写在纸上,折成纸飞机放飞,其他同学捡到后,为纸飞机的主人写下自己的建议。”12月2日上午,在高新区火炬第三小学(以下简称“火炬三小”)心理课堂上,孩子们在老师的引导下,玩起了心理游戏——“让压力飞”。“考试考砸了”“妈妈凶了我”“好朋友最近不理我”……孩子们一一放飞“搭载”着烦恼的纸飞机,在同学、老师的开解和分享中得到释然。

  一堂看似简单的游戏课有什么样的“魔力”,让孩子享受快乐的同时释放压力?这样的课堂推广情况如何?对全市心理健康教育有何影响?今年5月成立并设立在火炬三小的绵阳高新区(科技城直管区)心理健康教育指导中心(以下简称“指导中心”)给出了答案。

  “通过‘让压力飞’的游戏形式,让孩子们把近期的一些压力和烦恼释放出来。”心理团辅老师孟娇说,这样的形式也能增进同学之间的了解,通过互相帮助,让大家有更好的合作和共同进步的空间。

  在另一个课堂上,沙盘游戏老师贾春梅正在让孩子们合力在沙盘上搭建“梦想世界”。“通过沙盘游戏,帮助孩子们呈现他们的内心世界,之后通过游戏测试,达到同学之间相互合作的目的。”贾春梅介绍。

  而在孩子们看来,这样的课堂真的有“魔法”。“我很喜欢上心理课,很开心。”五年级学生向晨菥说,“如果我和同学有什么不开心的事情,可以告诉老师,老师会帮助我们缓解。”

  心理健康虽然看不见、摸不着,却关乎每一个孩子的健康成长。一个个别开生面的课堂,成为了校园“心灵驿站”和现实版“解忧杂货店”,这是火炬三小心理健康教育的日常,也是指导中心积极推动心理健康教育的实践成果。

  记者在指导中心看到,这里设施齐全、功能完善,设置有心理咨询室、团体辅导室、音乐放松室、沙盘游戏室、知音小屋、心理宣泄室等。指导中心执行主任谢蔓介绍道,由专家团队、专职心理咨询师、兼职心理咨询师和志愿者组成的心理健康辅导团队,不仅在日常开展学生心理健康普查、重点人员危机干预,同时还对学校心理健康教育课程开展集体研课、课题研究,对师生、家长进行心理健康教育培训讲座等服务工作。

  指导中心如何通过一校示范引领,推动全市心理健康教育工作?谢蔓介绍,作为四川省心理健康特色学校、绵阳市首批心理健康教育特色学校以及区心理健康教育指导中心的领航学校,火炬三小通过建立学校与学校、学校与家庭的横向通道和“区级、校级”心理服务纵向机制,目前已经在高新区(科技城直管区)形成“1个中心+13所分中心”的心理健康教育网络。同时,以学校心灵驿站为基础,建立“1所(心灵驿站)+3所(高校)”的校地共建深度合作模式,聘请心理学专家组建“心理顾问精英团队”,定期指导各个学校开展课程研究、心理科研、个案辅导等集中研训,提升教师专业能力。

  “专科+学科”全内容覆盖,“校内+校外”全学段覆盖,“评估+干预”全闭环服务……如今,已运行半年的指导中心通过打造“心育样板间”,正不断构建心理教育“生态圈”,全“心”呵护全区未成年人成长之路,助力全市心理健康教育迈上新台阶。(记者 唐甜 蒋成林)

  编辑:谭鹏



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