□王永昭

　　党的二十届三中全会从“构建支持全面创新体制机制”的战略高度，作出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的重要论断，对“深化教育综合改革”作出专门部署，凸显了教育的政治属性、战略属性、民生属性，为推动教育改革发展指明了方向，对于充分发挥中国特色社会主义教育制度的优越性，彰显和发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，努力办好人民满意的教育，具有非常重要的战略指导意义。

　　全面把握深化教育综合改革的内在要求。深化教育综合改革，必须深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，牢牢把握正确改革方向。坚持和加强党对教育的全面领导。深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，在实践中增强教育系统各级党组织政治功能和组织力，确保党中央决策部署有效落地落实。落实立德树人根本任务。持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，着力提升思想政治工作质量，深化爱党爱国爱社会主义教育，为青少年学生扣好人生第一粒扣子。坚持教育事业的公益属性。把促进教育公平作为基本政策，毫不动摇地坚持公益性的导向，加快推进义务教育优质均衡和城乡一体化，解决教育发展不平衡不充分的问题，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及绵阳全体人民。

　　加快落实深化教育领域综合改革的重点任务。贯彻落实党的二十届三中全会对深化教育领域综合改革作出的具体部署，要抓住关键重点，采取有力措施，强化一体推进，推动各项改革举措落地落实。持续夯实基础教育基点。坚持以学生为中心发展素质教育，深化课程教育改革、拔尖创新人才培育方式改革、学生职业生涯规划指导改革，健全拔尖创新人才早期培育机制，做好科学教育加法。全面优化城乡教育资源布局，科学调配教育资源。深入实施“双优”工程、“双优”计划，提高学前教育保教质量，深化普通高中办学模式和育人方式改革，持续扩大优质教育资源，办好群众家门口的优质学校。推动高等教育扩容晋级。支持西南科技大学争创国家“双一流”建设高校条件建设，支持绵阳师范学院提升办学质量，加快完成医专专升本相关工作，推动市属高职高专院校“双高”建设。全面调整优化在绵高校学校布局、结构布局和专业布局，支持有条件的高职院校升本，支持有条件的中职学校升格为高职院校，支持符合条件的特色骨干专业举办职业本科专业，抢抓高校发展战略机遇期，加快提升在绵高校办学规模，引导在绵高校立足特色、科学定位、内涵发展。构建现代职业教育体系。力争国家级职业教育市域产教联合体项目、国家第二批产教融合城市试点落地。提升职业学校办学条件，加快推进中职学校转型升级，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推进产教深度融合，完善产教融合的办学机制，形成紧密对接产业链、创新链的专业体系，推进职业学校特色内涵发展。完善职业学校学生综合素质评价体系、“文化素质+专业技能”双线并举的质量监测体系，完善学生实习实践制度，推进中国特色学徒制，培养更多大国工匠。

　　（作者系市委教育工委副书记，市教体局党组书记、局长）

编辑：李志