绵阳新闻网讯  近日，在涪城区教发中心的引领下，绵阳市第十五中学开展了“教－学－评”为一体的２０２４年秋校本研修活动、师徒结对活动、请专家教师深入课堂的听－评活动、与实验中学实行大学区合作教研活动、走出去参加省、市、区的新教材、新教法培训等一系列教学教研活动，在落实教研工作的过程中，力促教师专业成长，开启了馨香的教研之路。

　　为了确实提高初三教学质量，迎接初三 “一诊”考试，该校特别邀请涪城区银龄计划专家组成员，对该校初三课堂进行诊断。课后专家教师与青年教师举行了座谈会。

　　通过深入课堂，专家教师们不但肯定了青年教师的优点，在问题的设置和课堂的衔接很自然，对学生的听课习惯培养较好；板书规范、工整等。同时专家组建议：学生是课堂的主体，应更多挖出学生的精彩，教师成就学生的精彩才是真正的精彩！专家们的一席话让青年教师醍醐灌顶，信心倍增，收获良多。

　　为深入推进课程改革，践行新课程标准，提升城南学区教师的教育教学水平，均衡教育资源，实现共同进步。根据学区工作安排，十月份，该校开展了一系列的城南学区教研工作。

　　城南学区大教研组活动，不仅弥补了该校教研组的薄弱力量，为青年教师的成长搭建了平台，同时也能增加所有教师对教学的反思。

　　教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。在教研中，老师们不断探索教育的本质和真谛，感受教育的魅力和价值。在交流中，老师们迸发出更多思维的碰撞，激起更多智慧的火花，真正让校本教研服务于老师们的教学，更受益于老师们的学生。聚是一团火，散是满天星。愿每一位老师能以自己的微弱之光为十五中的莘莘学子点亮智慧的夜空。（宋晓燕 黄友勇）
 

  编辑：郭成