□何川（江油）

　　我的童年，在一个叫马凤的小山村游荡。马凤平凡无奇，没有大江大河，却有一条条无名小溪。溪水清澈透明，从石间欢笑着冒出，宛如一群小鸟依人的少女，叽叽喳喳地赶着集，声音清脆悦耳，满是天真烂漫的欢笑。

　　童年的记忆大多关于夏天。夏天的小溪里，嫩绿的水草下，有肥硕的鲫鱼、狡猾的泥鳅、气宇轩昂如大将军般的螃蟹。它们是我的玩伴，能让我从天亮玩到天黑。

　　记得快上学那年夏天，我清晨一起床，提着小裤衩，像泥鳅般溜出家门，到门前小溪抓鱼。没看到鱼，却发现大石下藏着一只大螃蟹。我迫不及待地把它从石下抓出，放在草坪上。螃蟹举着大钳子，像威武的大将军，怒目圆睁地和我对峙。我用小树枝和它“战斗”，它毫不怯场，锋利的钳子“咔嚓”一声就夹断了树枝。

　　母亲在门前喊我吃饭，我情急之下抓起它就跑，结果被它死死钳住手指。我抖、甩、拽，它都不松开，我抓住它的小腿又拉又扯，它还是不松。我没辙了，嚎啕大哭，伸着被螃蟹钳住的手指，可怜兮兮地找母亲。那模样，把母亲和姐姐笑得前俯后仰。直到现在，我对螃蟹都心有余悸。

　　小溪汇聚成塘，水面如镜，温柔文静，像母亲的慈爱，姐姐的宁静美丽。马凤这样的水塘很多，那是我上学后的乐园。每到夏季，我们三五成群去戏水。有时有大人带着，更多是我们偷偷前往。中午上学前要泡一泡，下午放学后也要泡一泡，我们就像离不开水的泥鳅。那时，会游泳的大孩子像浪里白条，游技高超，或平躺或侧身游向对岸，厉害的一个猛子就到了对面。而我这样的“旱鸭子”，只能在离岸不远的浅水区搅起浑浊的泥水。

　　我的童年浸泡在这些小溪里，充满温暖和滋养，伴我从童年步入少年。

　　这种无忧无虑的生活，因学校“禁止私自下河游泳”的禁令，不能再明目张胆。但我们这些野惯了的孩子，放学后一看到清凉洁净的池塘，就心痒痒，把禁令抛诸脑后。我们迅速扒光衣裤，赤条条地跳进小溪。玩得尽兴后，老师却知道了，第二天我们只能在教室墙角罚站。

　　即便站了墙角，我们依然我行我素，仿佛我们不是陆地生物，而是池塘里的鱼虾、泥鳅，对池塘有着特殊的亲切。

　　后来，老师想出个特别办法，每天放学在我们几个“危险分子”的胯部盖上红墨水印章，第二天晨读检查。没印章的就被判定“私自下河游泳”，又要站墙角。

　　那段时间我们乖了不少。我们保护那枚红印章，就像呵护疼痛的伤口般小心翼翼。每晚洗脚怕挽裤腿擦掉印章，睡觉时担心翻身让印章与篾席摩擦消失，最担心夜里尿床冲没了印章。每天早晨，我都在惊恐中醒来。

　　那段时间我们老实多了，走在村里小溪边，就像没了水分的禾苗，垂头丧气，没了往日的灵性。

　　有一次，我突发奇想：用村里桐油树果实里的桐油把印章漆一下，在水里就不会泡掉。小伙伴们兴奋不已，纷纷响应。有人爬上桐油树摘果，挤出桐油往红印上涂，涂完就跳进清凉的池塘，与溪水尽情亲昵，那感觉惬意极了。

　　小池塘里浪花翻涌，像大年夜的烟花，绚丽豪放。我们潜水、打水仗，玩得忘乎所以。谁能想到，上岸后“红印章”消失得无影无踪，全被我们丢进了池塘。

　　第二天我们全军覆没，被老师请到墙角。这事后，我可遭了殃，小伙伴们怨我出的“馊主意”。每天放学后，他们把我逮住，拉下我的裤子，用口水洗掉老师给我盖的“红印章”，害得我无辜地站了一星期墙角。

　　故乡小溪里故事繁多，它滋养了我的童年。难忘那嫩嫩的水草、圆溜溜的石头、肥肥的鱼虾，还有那凶巴巴、举着大钳子的螃蟹。那螃蟹的大钳子，至今还钳着我童年的记忆，每当想起故乡，记忆就隐隐作痛。