为了促进学校教师教学、教研、科研能力的不断提升，提升学校教育教学质量，构建一支阶梯型、高素质的专业教师团队。同时也为了进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，引导学校教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。 10 月 25 日下午，绵阳市城郊小学举行了以“弘扬教育家精神 传承大城郊精神”为主题的宣讲会。该校党支部副书记张建军主持大会。

　　首先，张建军向全体老师宣讲了“弘扬教育家精神”的产生背景和“教育家精神” 的六大内涵，号召全体教师大力弘扬教育家精神，在新时期，新征程上作出自己应有的贡献。

　　接着，从教近44年的石勇老师从自身几十年来的从教经历提炼总结出“理想、初心、尝试、热情、热爱、坚持、责任、用心、投入、智慧、创新”的教育感悟;城郊小学的历史与荣光;大城郊精神的形成和内涵;为什么要宣讲大城郊精神;为什么要传承大城郊精神;如何传承大城郊精神等方面向与会教师宣讲了大城郊精神并给予全体教师，尤其是青年教师建议和期许。他讲到：大城郊精神凝结了同事共处、情绪价值、师德师风、工作业绩、与校共生五个大方面的智慧。它是经验，是传承。全体教师都要有良好的团队合作精神，能够与同事融洽相处，共同为学生的成长和学校的发展贡献力量。要加强与学生、家长及社会的沟通能力，以更好地满足各方需求。要正确认识自己的短板，传承大城郊精神，每位郊小人一定能成为郊小教育的顶梁柱。

　　最后，党支部书记、校长王勇对与会教师提出殷切希望：弘扬教育家精神，争做教书育人的大先生;有教育信仰、情怀，用心经营，不蹉跎岁月，浪费芳华，让生命更有意义;大城郊精神是一代代郊小教师的累积，大家要切实在工作中，生活中传承好大城郊精神，深耕课堂，全面提质，用最美的身姿优雅前行。

　　会后，老师们纷纷表示：今天的师德教育宣讲会，是对我们又一次思想和精神的洗礼，弘扬教育家精神，从我做起，做好大城郊精神的体现者、维护者、传承者，在大城郊精神的激励下，去创造城郊小学更加美好辉煌的明天。　　(张大明 黄友勇)