为了加强学区成员学校之间教学经验的交流，进一步提升学区内道德与法治课程的教学实践能力，准确把握教学方向，推动一线教师将道德与法治知识更好地融入日常教学，着力落实课程育人价值，10月15日，安州区“七一”学区开展了以“交流·分享·共进”为主题的2024年秋小学道德与法治联合教研活动，特邀安州区道法教研员杨小安老师参加。

　　首先，由该校的廖川凌老师献课《拉拉手，交朋友》。她用“找朋友”的破冰游戏拉近了师生间的距离， 再用“交友游戏”“友情故事分享”“角色扮演”等课堂活动让学生主动参与，在实操中习得交朋友的方法，进一步学会表达、倾听和共情。学生在课堂上结交朋友，感受快乐，还学着珍惜和维护与朋友的关系。

　　观摩教师进行评课后，参加活动的“七一”学区45位老师按照低、中、高学段分组进行研讨。根据2022版《道德与法治新课标》要求，结合自己的教学实际，从教学经验、教学困惑、解决途径、面临挑战四个方面进行交流，并绘制了思维导图。小组汇报时，更是精彩纷呈，老师们毫无保留地分享自己的教学策略。

　　杨小安强调：“小学道德与法治课程是小学阶段的思政课，是落实立德树人的关键课程。作为道法老师应心中有核心素养，结合生活，用好资源，多维对话。在教育教学中依据新课程标准，让教学环节贴近学情，让真实问题融入课堂，让教学评价全面实效，让价值观引领成为课程教学的落脚点。”

　　此次学区教研，为老师们搭建了相互交流的平台，大家畅所欲言，交流、分享、共同探讨，共同进步。“七一”学区的老师们会继续携手共进，精进于行，提升自我，行稳致远!(赵敏 黄友勇)

　　编辑：谭鹏