根据《绵阳市“国培计划”“一对一”县校对口精准帮扶项目第二年度实施方案》，结合市教体局和师培中心的安排，游仙教育人全程、全员、全力为“国之大计”开展精准教育结对帮扶，将国培任务化为壤塘与游仙跨越时空的美好相遇，更是一次跨越汉藏文化的思想碰撞。两年以来，游仙?壤塘县校对口精准帮扶全面拉开，分模块、分步骤、分阶段实施“一对一”精准帮扶机制，开展阶梯式、递进式培训，赓续奋斗，坚持游仙?壤塘教育大融合、大创新，各项精准结对帮扶工作迈上新台阶，取得了令人瞩目的成绩。9月13日，区教师进修学校校长龚智武一行23人，深入开展精准帮扶“巩固提升”总结交流活动。

　　什么叫落到实处的精准帮扶？从 “赢在高效”管理干部线上、线下专题培训；教学管理、教学研究、教学评价全方位引领护航；班主任专业能力、德育水平培训；整合教育教学资源搭建平台……场场暖人心，件件送真意。

　　校园长组20名校长围绕学校管理、教育理念、教学研究、教学评价、校园文化建设、教师专业成长方面进行成果展示与交流。坚持学生成长、教师成功、学校发展方面为着力点，以“五个一”的任务驱动，在副校长李晓华和校长贾长友的组织下，学员们积极交流互动、智慧碰撞，尊重多元，坚守特色，学习借鉴，在结对帮扶中快意生长。

　　班主任与心理健康组的参加培训的学员依次展示了自己设计的班会课。汪孝芬、蒲堃、扎西卓玛、杨龙花等老师不仅分享了主题班会的教学设计，还展示了班会课的课堂实录。每一堂班会课确立的主题明确，设计新颖，学生参与面广，让学生在一个个活动中成就自我。真正地体现了教育不是塑造，而是唤醒。

　　学前教育组一起深入南木达中心幼儿园，为南木达幼儿园送去了几大箱书籍、玩具及环境创设等设施设备。两个团队人员还亲自动手和南木达幼儿园老师一起进行环境创设。在大家的努力下，娃娃家、建构区、创意区闪亮登场！

　　小学语文组在展评中学员积极交流，发言踊跃。一篇《狼牙山五壮士》由壤塘县城关小学匡晓敏老师真情演绎。送培教师韩燕以一堂《爬山虎的脚》引发大家的积极思考。两堂课教学目标确立准确，教学环节层层递进，学生在读中理解在读中感悟情感，阅读能力得到不同程度提升，践行了课堂是学生生命成长的地方之理念。

　　小学数学组认真开展了本次国培研修活动，重点是组织学员们对五个一作业进行展示和展评。在展评过程中，大家参与积极，发言踊跃，答疑解惑。培训者田玉有老师的专题培训《如何提高小学生计算能力》、万达学校刘丽娟老师的示范课《分数的初步认识》，让培训者和培训老师从不同的角度都有不同的思考和收获。

　　初中语文组通过课例、作业和论文展示来开展总结巩固活动。刘杉杉老师展示的《茅屋为秋风所破歌》，紧紧围绕学情设计教学活动，以诗歌朗读带动课堂，用不同角度的练习夯实基础，一堂课书声琅琅。朱琳老师展示的《议论文复习》则紧紧围绕中考分析考点，回到教材落实考点，运用练习巩固考点，让学生在练习中训练议论文阅读的能力。罗宇老师展示的《爱莲说》，以佛教中的“莲台”导入，一节课，朗读韵味十足，讲解深入浅出，练习有层次有梯度，真正展现了老一辈教育者的课堂魅力。索东老师则用一堂纯藏文的课给所有学员培训了“藏文语法”的知识，让我们感受到了藏文的神秘与魅力，以及老前辈们对民族的、传统的文化的坚守。

　　初中数学组组织学员们对五个一作业进行展示和展评。老师们一边展示各项作业，一边提出了自己工作中遇到的困惑和问题，请在座的老师们答疑解惑。通过经验交流，个人反思等多当面地深入交流，了解教师们现在存在的问题、疑惑，给了老师们很多的办法，让培训者和培训老师从不同的角度都有不同的思考和收获。

　　综合管理组组织学员们对“五个一”作业进行完善、提升和展评。学员们结合自身实际工作，从两年来的培训心得收获、个人成长和对学校后勤财务管理方面进行了交流分享。通过交流展评，学员们学有收获、学有成长。

　　初心如磐，使命在肩。绵阿一家，游壤同行。坚守同一个信念，至精至诚、惟实惟新、互帮互学，奏响了壤塘·游仙“同心同行、共同发展”的美好乐章。游仙教育人将继续以“创新”为动力，以“发展”为导向，以“共进”为目标，推进绵阳·壤塘这项伟大的教育事业更上一层楼。（龙毅 任远明 黄友勇）