为全面贯彻落实“双减”政策，扎实提升学校教学质量，办好人民满意的教育，9月15日下午，实验小学南山校区全体教师召开了“知长明短，反思提质”为主题的2023年秋期教学质量分析会。

　　会议开始，由教导主任段丽向全体教师对实验小学南山校区2023年春教学质量测查情况进行分析。段主任以语文、数学等学科为例，将该校4-5年级的教学情况进行了系统的分析，分析出了该校各年级各学科的教学现状，引领老师们在接下来的教学工作中找准方向，高效提质。随后刘月梅老师和赖丽老师分别从数学和语文两个学科进行了中高段教学经验分享。

　　刘老师从教师和学生两个方面总结自己的做法：教师方面，必须提高课堂效率。教师首先要注重把握教材，在反复阅读，查阅资料后，了解全册教材的编写特点，明确各部分教学内容在本单元，本册乃至整个小学阶段的内在联系；其次要注重作业的布置，分层布置作业，基础性作业全班做，拓展性作业优生必做、中差生选做；最后注重有效批改作业。学生方面，需要培养良好的学习习惯。从仔细审题、仔细计算、常常验算、敢于提问、独立完成作业等方面着手，踏踏实实地走好学习的每一步。最后，刘老师和大家分享了数学活动课的照片，提倡让学生动手操作，从实践中获得新知，让数学课变得有趣。

　　赖老师也知无不言地和大家分享了她在语文教学上用到的一些好方法。首先赖老师提出要课前预习，提高效率。学生在课前预习时，读课文、习字词，关注易错字；收集资料，同时老师也要教给学生收集资料的方法和方向。老师在备课时，阅读教参、教材、练习题，将难点问题融入课堂教学，突破难点。其次课中方法，有效提升。通过听写的方式检查学生的预习情况；重视学生做笔记的习惯养成；教给学生阅读的方法，有效提升学生的听课效率。最后作业反馈，落实到位。重视书写，保持卷面整洁；重视作业讲评，纠错要落实，习作细讲评，每天勤积累，单元要通关，小组促进步。

　　刘老师和赖老师每一份心思都彰显了于寻常处见功力，于细微处见真章，用实际行动告诉我们，道阻且长，行则将至！

　　段主任对两位老师的发言进行了总结，同时对教学提出了一些切实的建议：要做好教学工作，必须抓好课堂教学，重视课堂常规，做好作业设计，钻研校本研修，加强培优辅差，整合资源分享。鼓励老师们做一个眼中有光、脸上有笑、心中有爱，为学生着想一生的教育者，办人民满意的教育。

　　“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”，质量分析会如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反映出教师在教学中的得与失，更让我们清醒地认识到：一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。该校相关负责人表示，展望未来，我们任重而道远。千里之行，始于足下，让我们同心奋进，不负期待，创造属于实小南山更加辉煌的明天！（滕斓欣 郝思尹 黄友勇）