不负韶光为小暑，棠锦繁华应夏意。在这暑意渐浓、荷风飘香的美好时节里，绵阳科技城新区玉泉路小学举行了“扬学术之帆、启梦想之旅”为主题的第十届学术节。

　　为进一步促进教学研究，提升教师的专业素养和业务能力，让老师们在事业上有成就感、在岗位上有幸福感，7月7日，全国知名教师培训专家、北京市教育科学研究院研究员汪志广教授，绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆应邀为全体教职工作了关于“教学研究”与“做新时代温暖幸福的教师”的主题培训。

　　科技城新区公共服务局局长史迁出席了本次学术活动，并为活动发表了致辞。四川省唐辉卓越校长工作室、四川省杨钧卓越校长工作室成员学校校长及部分学校中层干部、优秀教师参加了本次活动。

　　副所长朱殿庆以“课堂变革从教师的研究开始”为题，从教师需要教育科研吗、什么是教育科学研究、以研究者姿态去审视课堂、以行动者勇气去改变课堂等四个方面，为老师们深刻阐释了教学科研与课堂改革的必然联系。

　　讲座中，朱所长以“大学生活观”为切入点，以数学元素、心理学及学校归属感为范例，用中医的“望闻问切”为路径，用生动的事例结合学习和生活实际，将深奥的教学研究变得浅显易懂。朱所长深入浅出、形象幽默的讲解，让老师们在轻松愉快的氛围中明白了课题研究的目的、含义和方向。特别是互动环节多名老师提问、积极交流，浓厚的学术氛围中碰撞出激烈的思维火花。

　　汪志广教授以“提升学习力，增强幸福感——做新时代温暖幸福的教师”为题，从走进新时代、提升学习力，实现新发展、追求高质量，热爱新生活、增强幸福感等三个方面，为老师们全面解读了新基础教育的新趋势和新方向。

　　汪教授指出，教师是教育的关键，教师的质量决定教育的质量。为人师者要心怀大爱，用真心与智慧去影响学生、培养学生。因此，教师要通过读书、培训、教研等方式，成为自觉的研究者，以更开阔的视野和更加坚定的信念，不断创新的学习，持续提升职业素养。

　　汪教授强调，教师就是学生眼中的学校，好学校就是好老师的形象。正所谓亲其师则信其道，和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力，只有让学生感受到老师的关爱，才能让他们爱上这门课程，从而爱上学习、爱上学校。同样，老师们也会从这份职业中不断地获得幸福感。

　　汪教授还提出，新形势下纵向中小学衔接，横向家校社协同育人体系，需要教师具备一定的教育敏感度，要研究家庭、关注社会，给家长提供家庭教育的具体指导方法。如：指导家长利用零碎的时间，通过亲子对话、亲子游戏、亲子故事等方式，对孩子进行查缺补漏、行为指导和价值观教育。

　　暑至顿觉夏日长，学习方知夏日短。一天的学习短暂而充实，两位老师风趣幽默的语言，如话家常的亲切犹在耳畔，没有引经据典却让人记忆犹新，没有高谈阔论却让人意犹未尽。让老师们如沐春风般感受到学问的魅力，见识到师者的风采。

　　学有所悟，而后笃行。此次培训为教师的成长提供了丰富的营养，两位老师高屋建瓴的教育教学思想，对教师个人提升、学校教师队伍建设都极具指导作用，让老师们受益匪浅。作为新时期的教育工作者，相信老师们必将以此次培训为契机，扬学术之帆--努力将学习力转化为行动力，教好小课堂、呈现大世界，启梦想之旅--用大爱与智慧开启新的教育征程，做一名新时代温暖幸福的好老师！

　　（石倩  黄友勇）