为大力推进“智慧教育”信息化建设，创新构建“纵带横联”的智慧课堂、同步课堂、共享课堂，创新课堂体系，3月15日，绵阳二中借“涪城区2023年智慧课堂观摩展示活动”之东风，开展了线上线下同步教学观摩评议活动，来自该校的语、数、英、地、生各科的五位老师献课，涪城区城西学区各校参与本次教研活动。

　　语文：巧借音画共悟“登临意”

　　胡文老师选取“登临诗”这一题材，结合部编版教材七年级(下)第五单元古代诗歌中的三首，有机取舍，精心整合，以“寻登临之所——赏登临之景——悟登临之意”结构全课，借助智慧教育平台，辅以音视频，多形式地引导学生通过诵读学习、领会诗作，流畅地展现了设计意图，上出了语文的“本真”。整堂课主题凝练，在传授给学生知识的同时，达到了陶冶情操、修养情志的高度，体现了知识与能力、情感态度与价值观的教学维度。

　　数学：几何画板变抽象为形象

　　王静老师选取数学七年级(下)《平面直角坐标系》这一节内容，为各校带来了一堂精彩的线上课堂。她从“数轴——坐标系”和“数轴上的点——坐标系中的点”两板块出发，通过自己钻研，熟练掌握了几何画板，并运用几何画板展示坐标系中不同位置点的坐标特征，把抽象的内容形象化。这一引导让学生理解起来非常轻松，师生互动尤为精彩，同时讲练结合，让学生能力获得充分展示，不仅达到了预期的课堂效果，还得以实现知识的内化。

　　英语：常规教学与现代技术交融

　　肖红老师面向九年级学生进行了一次主题为“回忆过去，展望未来”的阅读教学。本课着眼在校时光，进入学习前，她先利用智慧黑板播放自制的班级短视频，回忆近期师生相处的点点滴滴，在引发学生的学习兴趣外，也带来了诸多惊喜与感动。利用智慧课堂进行屏幕即时批注和随机抽问，学生通过课堂学习，能辨别不同文章的体裁，而单词、句式的积累也为下一课时的写作作好了铺垫，同时还起到思想引领、感恩教育的作用。

　　生物：爱让生理不再“羞怯”

　　“人的生殖”一直是初中生物一大难点，龙健梅老师的这节课精彩纷呈，以“爱”贯穿整节课，令人耳目一新。她充分理解学生对这部分内容好奇而又敏感的复杂心理，以“爱”的故事引入，使用“爱的使者”“爱的回馈”等形象化修辞，打破学生的害羞与胆怯。她结合智慧课堂平台进行巧妙的活动设计和情感渗透，让学生认识生殖系统的结构和功能、胎儿发育过程等相关知识点，从中体会到了生命的神奇与美好，以及母亲为孕育生命所做出的奉献和牺牲;使其懂得了感恩，从而使道德观和人生观得到升华。

　　地理：动起来的中东更有趣

　　刘静老师的课堂选取了地理七年级(下)《中东》的内容。利用视频引入，启发学生积极思考，巧妙进入新课教学;课上，教师熟练运用了现代技术，充分发挥智慧教育平台的优势，无论是从资源的获取、运用还是最后通过平台与学生在课堂中的互动交流，都体现出了刘静老师较为扎实的信息技术功底。其教学过程流畅，老师专业素养极高，同学们的学习激情很浓，师生互动中呈现出一堂教学相长、其乐融融的展示课。

　　该校校长杜裕表示，智慧教育平台为现代教育技术在实际课堂中的运用提供了极大便利，相关能力的掌握成为教师自我促进与发展必行的道路。在这种观摩与学习、探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花，教学结出了更具魅力与凝聚力的果实!(李欣蔚 黄友勇 )

      编辑：郭成