为稳步提升4-6年级的教学质量，3月10日下午6点，石马小学组织4--6年级全体教师和全体行政召开了质量提升研讨会。会前，每位教师充分分析了本班的学情，教导处充分收集了大家在教学中的主要困惑。

　　会上，分管教学的副校长赵红分析了目前学校4-6年级的现状，她指出，从上学年的成绩来看，五年级和六年级位居全区榜首，但是要清楚地看到我们自己的不足，不能满足于现状，不能松劲；而四年级的成绩需要再加把劲，争取有较大的突破。目前老师们都能积极努力地投入到工作中，不过，许多教师的培优辅差的方法和措施需要进一步完善，在落实过程还需要更加精准。接着她就老师们普遍关注的“如何有效培优辅差”的问题，从三个方面分析了中等生和后进生产生的原因，提了一些建议。紧接着，每位参会教师集中就“如何有效培优辅差”进行了热烈地讨论，大家踊跃发言，毫无保留地分享了自己的措施的同时，也充分借鉴其他老师好的方法，在讨论中碰撞出新的智慧火花，充分发挥了集体的智慧。

　　最后，学校校长贺刚同志做了总结讲话。他指出，质量是学校的生命线，提升教学质量，就是为了让学生受益，让家长放心，老师们也在提升质量的过程中获得成长，积累教育的智慧。他希望，全体教师牢记目标，齐心协力，抱团协作，争取石马小学的教学质量再上新台阶。（赵红）