为了深入落实“涪昭一家亲”教育帮扶工作，11月30日，绵阳市第九中学???ú与凉山州昭觉新城中学的师生“齐聚一堂”，开启了一场别开生面的教育研修活动。虽隔着千山万水，但网络却拉近了彼此的距离！

　　早在接到去昭觉新城中学帮扶计划取消后的第一时间，该校便立刻召开行政会，商讨线上网络研修的细节，该校???¤杨城鑫强调，虽然改为线上交流，但一定确保研修的效果跟线下一样好，要让参会老师通过这次活动都有所收获。

　　精彩课堂 异地共享

　　活动伊始，该校?±???¤刘晓华对新城中学的老师们致以亲切的问候，并介绍了本次教育帮扶网络研修的主要流程。

　　本次网络研修主要分为三大板块，首先由绵阳市第九中学的申雪芹老师献课《世界的语言和宗教》。申老师通过创设情景激趣导入、自主学习、合作探究、梳理归纳、当堂反馈共五个环节，由易到难，层层递进，充分发挥了学生的主观能动性，调动了学生的学习热情。师生一起构建了本堂重点知识：世界的语言、世界的三大宗教。教学过程中自始至终贯穿对学生读图能力、析图能力的培养，体现地理学科特点。

　　线上点评 相互成长

　　课例过后，新城中学的教师代表就本堂课谈体会，说收获。唐凯老师从教学目标、教学过程及课堂反馈三个方面进行了点评。他认为，申雪芹老师在课堂中所运用的以旧带新、讲练结合等方法让学生在课堂上学思并进，极大地调动了学生的学习积极性。

　　周海燕老师就如何将申雪芹老师的教学方法更好地运用于昭觉学生中提出了自己的思考。在以后的教学中可积极运用现代信息技术，运用多媒体展示世界主要语言的分布图、三大宗教的分布，使学生对世界六种主要语言和世界三大宗教的分布情况、语言特点、宗教特色有初步的认识。

　　管理交流 向美向上

　　最后，绵阳九中邱聪老师以“亦师亦友伴花开，一树微光见斑斓”为主题，就班主任工作经验进行了交流分享。她指出，作为六边形战士的班主任要身怀责任心、宽容心、公平心、爱心及耐心，并从虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有据及疏堵相伴五个方面采取科学的管理策略。希望班主任在成为六边形战士的道路上，向阳而生，微光斑斓。

　　经验在分享中成长，智慧在交流中生成。该校相关负责人表示，本次网络研修活动在涪城区教体局的精心安排下，在昭觉新城中学的全力配合中，在我校两位老师的精心准备下，实现了高效智慧的分享。此次活动既加强了教师课堂教学交流，又实现了班主任工作经验的共享。

　　水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激而发灵光。结束的是活动，开始的是行动。绵阳市第九中学将持续发力，为涪昭教育发展贡献自己的力量！

　　（刘晓华 邱聪 田如军 黄友勇）
 

   编辑：郭成