非遗项目传承人为同学们讲授非遗技艺

　　前不久，江油市青莲初中被公布为第五批“绵阳市非物质文化遗产传习基地”。非遗传习在这里开展得怎么样?日前，记者来到该校，走进了“李白诗意绣”“江油草编”“平武剪纸”等非遗项目“第二课堂”。

　　在三位非遗传承人的引导下，同学们分班观摩、学习非遗技艺。

　　□罗蓉 符庆乐 绵报融媒记者 陈元松 文/图

　　在“李白诗意绣”教室，项目传承人朱裕一边向同学们展示作品，一边讲述江油市级非遗项目“李白诗意绣”的前世今生：“蜀绣是中国四大名绣之一，‘李白诗意绣’在继承蜀绣传统技法精髓的同时，特别突出了李白的经典诗词意境……”接着，朱裕与助手手把手教同学们一针一线学习刺绣。蜀绣的针法有100余种，为了绣出精美的作品，初学者不仅要学习针法，还要学会色彩搭配。刺绣讲究从下到上、由远及近、由内向外，这样环环相扣、层层叠加，保持针迹整齐，最终达到平、匀、洁、亮的整体艺术效果，给人以栩栩如生的质感。

　　在另一间教室里，同学们正跟随“江油草编”代表性传承人何桂容学习草编技艺。“草编的原材料就在我们身边，取之不尽用之不竭……希望大家学好草编，个个都成为‘变废为宝’的环保达人。”何桂容随手拾起一丝棕叶，向同学们示范草编的基本技法。她将手里的棕叶压扁，多根结合层层编扣，巧手舞动中，一只活灵活现的小动物便呈现在大家眼前。

　　在剪纸课堂上，气氛分外热烈。来自平武县的剪纸艺人谢成飞将一小块红纸随意折叠，再拿起一把剪刀，“咔嚓”几下，然后慢慢展开，一幅惟妙惟肖的剪纸作品大功告成，激起学生们的阵阵惊叹。随后，同学们也拿起红纸和剪刀纷纷效仿，不一会儿，一个个“五角星”“红双喜”脱“剪”而出，谢成飞对孩子们的习作进行了一一点评。

　　采访中，该校学生张语涵说，“我学习刺绣和草编两年多了，今天又见识了剪纸艺术。通过这些非遗项目，让我看到了中华文化的源远流长和博大精深!”

　　据了解，江油市青莲初中的非遗“第二课堂”已开展8年，参与学生人数累计千余人次。该校有计划地邀请各项非遗传承人走进校园，将非遗技艺手把手地传授给孩子们，让孩子们零距离观摩、学习各项非遗技艺，感受祖国传统文化的无限魅力。非物质文化遗产传习基地的创建，是传授非遗技艺和开展项目保护、展示、作品创作等活动的重要场所和载体，有利于提高学生人文素养、展示校园文化底蕴、构建校园人文精神，同时，对非物质文化遗产的传承和保护具有重要意义。

　　编辑：谭鹏