9月28日下午放学后，绵阳市成绵路小学教育集团召开了质量分析会，三校区四、五、六年级老师参加会议。

　　议程一：数据分析知得失，提出要求明方向

　　分管教学工作的肖永勇副校长首先根据相关数据详细分析了各科取得的成绩和存在的问题，接着提出要求，希望大家平时教育教学工作中要落实常规，学习新课标，注重集体备课的开展，向抓质量的优秀老师学习，做到紧跟班，辅学困，树立全员质量观，全员致力学习成绩提升，共同进步。

　　集团党委书记，总校长李蓉提出要求：一要看清时势，转变观念，树立质量第一的意识;二要认清自己，找准教学定位，想办法找策略;三要提升自己业务水平能力，努力成为提升质量的助力军;四要树立团队意识，集体作战，学会成长分享。

　　议程二：分享交流学经验，梳理反思找方法

　　成绵校区分会场：

　　首先，高强主任对上学期教学质量监测情况做出了深入全面分析。他谈到接下来我们各学科教师需同心协力狠抓质量，可以充分借鉴他人做得优秀的地方，如各科教师可以对学生反馈出来的问题进行针对性地补偿练习。

　　随后，语文组涂丽群老师给大家分享了她的提质举措：一要培养学生书写的习惯，二要培养学生养成爱看书，喜欢上看书的习惯，三要重视积累，做到厚积薄发。做为教师我们要做到如王阳明所说的：格物致知，知行合一，致良知。

　　接着，数学组向丽老师提到：数学课前要做充分的准备工作，研读教参、教材，做好充分的预设，同时她建议可以提前做一遍教学内容所对应的习题，充分了解学生在课后的作业反馈中可能出现的问题，在课堂教学时可以更针对性强化学生薄弱的内容。课堂教学要抓好每节课的“根”，发散学生的思维，不局限于每一个知识点，要做到整个知识体系融会贯通，当然也要明确“尾”在哪里。课后，要落实学生的改错，分析总结学生错误的原因，有条件的情况下可以请学生到身边改错。

　　最后，英语组李梅老师提到：英语教学她会用多种方式激励学生听说读写，狠抓细节，如读：学生要做到看清、读准。同时她非常注重学生的评价，每节课、每月、每学期都有对应的评价，通过反馈了解学生情况，同时通过学期总评价激励学生坚持学习。

　　接下来，班主任赵红老师分享到：她是学生、教师、家长这个大家族的协调者。她积极配合各科任老师教学工作。在学生面前“夸”每个科任老师的闪光点。让每一个学生爱上老师，实现“亲其师，信其道”。

　　最后卢莹校长总结到：教学质量要提升，我们要狠抓落实。同时我们要与时俱进，要不断学习，要有危机意识，要去学习研究，要提升自身素养。如要精读新课标，针对重难点，提升命题水平等。当然我们也是一个团体，要凝心聚力，提升团体整体协助水平，以饱满的热情和创新的精神助推成小教育质量大提升。

　　滨江校区分会场：

　　首先由各学科老师就实际工作中所关注点位，采取的具体举措进行交流。

　　语文学科赵老师重视学生语文素养的培养，坚持课前十分钟共读一本书，“以书育人 以书宜人”;培养学生勤思爱问的习惯;落实作业批改及纠错;鼓励学生写书信写日记，记录所见所闻真实所感，落实作文教学。

　　数学学科高怡老师主抓课堂效率，做好课前的备课及课后的作业反馈，根据计算与类型运用题中出现的问题做好专项突破。

　　英语学科张立老师做到课前充分准备，课堂教学细致化，课后作业少而精，并及时评价反馈，注重课堂趣味性，采用思维导图、图文结合、动作演示等方法化复杂为简单，攻破难点。

　　接着滕晓蓉老师以班主任的立场从目标管理以及质量管理两方面进行分享，介绍常规落实，每个环节学生的习惯培养，与科任老师的配合等具体方法，不仅注重搞好学科教学，更关注孩子的长远发展。

　　最后滨江校区教导处吴婧溪主任提出建议，希望老师们从教学常规、合作研讨、学风建设、学情把控等方面落实细节，提升质量。

　　跃北校区分会场：

　　李登全主任对四、五、六年级上学期教学质量监测情况进行了分析，指出了差距。然后强调：一要认清形势，教学时间短，任务重。二要转变思想，落实责任。班级、年级、学科协调，共同用力。三要在教学中要注重培养习惯，夯实基础，培养核心素养。四要教师先做题再备课，引导归纳，分层管理，落实三生目标。

　　此次质量分析会中，数据分析触动心灵，经验交流引发思考，让老师们及时发现问题，改进方法，让今后的教育教学更有方向、更有效率。我们相信，在全体老师的不懈努力下，成小的教育教学质量一定会取得更好的成绩!（吴婧溪 皮治勤 李登全 ）