为了进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，新鲁初中重点从提高课堂教学水平、提高作业设计水平、提高课后服务水平三个方面持续巩固提高学校“双减”工作水平。

　　一是提高课堂教学水平。提高课堂教学水平是落实“双减”政策的保证，新鲁初中以教学工作为中心，把提高教学质量作为最重要的工作来抓。学校各教研组每周开展教学研讨活动，践行高效课堂改革，始终坚持以提升学生学科素养，培养学生思维能力，促进课堂的有效性为目的，让学生做课堂的主人，真正将课堂的主权还给学生，切实推进“双减”政策落地生根。

　　二是提高作业设计水平。 坚持健全作业管理制度，提高作业设计质量。针对能力层次不同的学生，设计不同层次的作业，每周公示作业，严格控制总体作业量。更加重视作业设计，体现科学性、层次性、针对性。有知识的记忆，有技能的巩固还有思维的训练，充分体现知识的运用和迁移。

　　三是提高课后服务水平。为了让学生在校就完成学习任务，学校老师利用课后服务时间对每位学生进行针对性辅导，学生在老师的精心辅导下有所收获。学校还每天在课后服务时间安排了丰富多彩的课外活动，开设了多个课外活动兴趣小组。学生在不同的课外活动兴趣活动中收获知识、完善技能、熏陶情感，综合素养大大提升。

　　新鲁初中通过一系列措施的实施，不断提高课堂教学水平，优化作业设计，提升课后服务质量，推动“双减”工作落到了实处，办好了人民满意的教育，更好地满足学生的个性化需求，实现了学生全面发展。(谌兵)