为贯彻国家义务教育“双减”和“六项管理”政策,进一步落实《三台县教体系统“党建+融合发展年”实施意见》精神,三台县红星初中扎实开展校内教学教研工作。
在认真学习“潜心打造生本课堂,切实转换教与学角色地位”的实施方案后,3月30日,学校全体教师人人参与校内课堂教学模式探索研究课。
在本堂课上郑老师以问题教学为导向,以学生活动为主线,以导学案为载体进行英语课堂教学,做教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者,学生基本达到由被动学习转变为主动学习,老师与学生一起共建课堂,与学生一起学习,一起快乐一起分享,一
起成长,切实提升课堂教学效率。
本次教学活动只是起点,教学研究永无止境,此次活动增进了学校老师间的教研交流与合作,提高了教师专业水平,深化了教研内涵。参与人员纷纷表示,将不断推进团队研究,落实“双减”政策,深化教学改革,提升教师综合素养,提高教育教学质量。(刘斌)