绵阳新闻网讯 为切实推进“党建+教学”的课堂研究，让“双减”政策落地生根，有效提升毕业班教学质量，3月15--16日，永明小学语文、数学组开展了以“双减”政策精神为指导的“党建+教学”课堂教学教研活动。

　　在本次的课堂教学研究中，充分发挥党员教师的先锋模范作用，党员教师带头讲课。15日，六年级一班黄万平、三班温秀荣容老师，分别以课文《那个星期天》、《匆匆》为课例，以有趣的情境引出课题，再通过由扶到放的过程让学生以小组合作的形式探究学习，让学生在不断观察与操作中轻松掌握知识。16日，六年级一班黄丽老师、二班李峰老师的数学课《比例》、《圆柱体积》，通过深入浅出、精讲精练，提高了课堂效益。由于准备充分，四节课老师们都轻松完成了教学，学生在轻松愉快中完成了学习任务。

　　在评课环节中，各位任课教师立足教材，聚焦课堂、关注双减，从教学设计与学生的学习效果等方面提出了看法与建议。分管教学的领导肯定了老师们课堂中可圈可点的地方，同时，也对每节课提出了进一步优化完善的建议：“教学有法，教无定法，贵在得法。”学生在课堂中的真实反应，就是对我们课堂教学效果的最好检验。“党建+教学”基于“导”，在于“行”。我们每次的教学研讨要让“导”更准，“行”更实，在激发学生学习兴趣的同时提高课堂教学质量、减轻学生课后作业负担。

　　通过本次教研活动的开展，有利于学校毕业班教学质量的进一步提升，使“双减”工作更加落到实处。

　　(林安富)