绵阳新闻网讯   5月15日，三台县草堂中学教育联盟举行了２０２４年春青年教师培养专题研讨暨课例展示活动，联盟负责人和联盟学校相关教师全程参与活动。

　　本次活动紧紧围绕青年教师培养和青年教师个人成长进行了研讨，通过视频欣赏、专题讲座、课例展示、课堂诊断、经验分享等形式，助力青年教师发展。

　　领导致辞·在关怀中专业化成长

　　草堂中学教育联盟理事长、草堂中学校长李志军致欢迎辞，高度肯定了本次活动对联盟高质量发展的重要意义，明确要求要把青年教师培养作为联盟提质增效的重要工作来抓，强规划，明措施，重实效。李志军高度赞扬了青年教师在学校发展中的重要作用，对他们寄予了殷切的期望。

　　视频欣赏·草堂中学教育联盟青年教师培养掠影

　　联盟内各学校将青年教师培养工作浓缩成一段精彩的视频，全方位多角度展示工作过程及特色亮点，与会人员见证了联盟青年教师培养的显着成效。视频中的青年教师们更是满怀激情、孜孜以求，在学校和师父的关心指导下努力成长！

　　特色展示·搭台子 树牌子 硕果累累

　　古井初中胡集平主任详细介绍了学校在为青年教师搭建成长平台、提供发展机会等方面的有效做法，图文并茂，硕果累累，让我们看到了青年教师的朝气与活力，更看到我们未来的骨干教师们奋斗的风采。

　　课例展示·璞玉雕琢终将成器

　　古井初中尚嫣澜老师巧妙运用“国智平台”课堂资源，为学生创设学习情境，实施项目式学习，通过视频观看、资源拓展等形式完成学习人物，极大地提高了学生的参与度，让学生在问题引领下，在实践中学习反思，实现学习目标。

　　草堂中学甘敏老师充分运用“国智平台”中教师备课、习题库、学生评价等应用场景，助力课堂教学，让课堂更有深度和广度；甘老师熟练运用学校三站式思维课堂模式，注重学生实践探究和思维训练，让整个学习过程轻松高效。对于入职不到一年的青年教师来说，甘老师的专业成长非常值得肯定。

　　课堂诊断·专业指导携手前行

　　草堂中学张海英老师从“国平台”运用、课堂模式、新的创意等方面对课例进行了精彩的点评，希望两位老师能继续保持教育热情，更期待青年教师们能不断学习，不断成长，不断呈现出精彩的课例。

　　经验分享·他山之石 可以攻玉

　　草堂中学张海英老师回顾了自己和甘敏老师共同学习、共同进步的成长历程，从制定成长计划、提高自身素质、专业理论指导、随时示范辅导等方面分享了自己在青年教师培养工作中的做法和体会，张老师认为，见证甘老师的点滴进步，让她看到了工作的成效，这是一种幸福，更是一份荣耀。

　　专题讲座·学以致用 知行合一

　　草堂中学谢海燕主任以“给青年教师培养及青年教师个人成长的几点建议”为话题作了专题讲座。希望对青年教师进行针对性的专业发展培训，要深入课堂，带领青年教师参与教学研究，要建构学校青年教师评价系统，及时反馈青年教师培养的实效性。从制定个人发展计划、参与专业培训、加入专业团队、进行实践反思、参与课题研究以及教学观摩与交流等方面为青年教师专业化成长提指明了方向。

　　活动小结·温故而知新

　　草堂中学党支部副书记冯天军对本次活动作了全面总结，并结合多年的教育经验和实践探索，向与会人员分享了青年教师成长的策略，最后对各位老师为活动开展所作出的努力表示衷心感谢。

　　李志军表示，青出于蓝，正努力胜于蓝！如果想沐浴阳光，就必须砥砺前行，不断超越自己，我们的青年教师只要保持对教育的热情，一路向阳，未来必将繁花似锦。草堂中学教育联盟将以此次活动为契机，常态化推进青年教师培养工作，让联盟教育教学工作永葆青春。（谢海燕  黄友勇）
 

     编辑：郭成