绵阳新闻网讯   为了引导家长为学生和家庭提供更加专业化、科学化的教养环境，进一步加强家校联系，提高家校共育水平，促进家校社协同发展，共护孩子成长。５月５日，绵阳富乐学校高中部举办了以“做更懂孩子的父母”为主题的家长学校启动仪式暨第一期课堂，活动通过专家指导、专业引领、共同探讨的方式，向家长传递科学的家庭教育知识，丰富家长的家庭教育理论，提高家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，创造良好的、科学的现代家庭教育环境，最终实现家校沟通、家校互补、家校一体的教育模式，将孩子培养成有用之才。本次活动由高中部学生发展中心主任刘元超主持。

　　绵阳富乐学校总校副校长、高中部校长本国良在家长学校启动仪式活动中致辞。本国良表示，家长是孩子们成长道路上不可或缺的重要伙伴，是学校教育工作的重要合作伙伴，相聚于此，一同学习，能够更好地加强家校合作，促进孩子全面发展和成长。他提到，家长与学校携手合作，能够为孩子们创造一个良好的成长环境，帮助其树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们的创新精神和实践能力。本国良希望全体家长认真学习专家们的经验和专业指导，勇于表达看法与困惑，齐心协力，携手努力，让每一个孩子都能享受到全方位的教育和关爱，将他们培养成“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代青年。

　　游仙区“ＹＯＵ爱”家庭教育指导中心负责人廖建华老师宣讲家庭教育先行骨干培训活动的价值和意义。廖建华从家长课堂的学习目标、学习方法、学习制度等方面作简要介绍，确保家庭教育顺利开展，增强家庭教育工作合力。

　　游仙区“ＹＯＵ爱”家庭教育指导中心专家巫春红老师以《心理营养是一生幸福的底色》为主题为全体家长带来了一场精彩的专题讲座。

　　巫春红首先与家长们进行互动，家长们积极举手，提出目前与孩子相处中面临的问题与困惑。针对各种问题，耐心解答，提醒家长在教育孩子的过程中要温和而坚定。高中阶段的孩子三观已经形成，他们有自己的人生准则，我们不能用自己的准则去要求孩子、说服孩子，要理解孩子，因为孩子是我们的老师。

　　巫春红通过不同的真实案例指出——父母是有段位的，她提醒家长们要系统的搭建家庭教育知识。首先要明白什么是心理营养，心理营养是一个人立足的生命底色，包括独立自主、爱的能力、安全感、价值感、连接力。那么孩子需要哪些心理营养呢？是当孩子犯错时及时拉近关系而不是责怪；是当孩子遇到挫折的时表示理解而不是同情；是有重大创伤时及时提供情绪价值而不是教育。对青春期的孩子做到三在：人在，心在，资源在。家长要看见孩子和他们的心理需求，学会管理情绪，学会管理基于情绪之上的行为，斩断旧的家庭教育模式，开创新模式。

　　巫春红指出高效陪伴的四原则：１、抓大放小，大的方向和原则必须要坚持。２、静下心来，多听听孩子自己的想法。３、多一些沟通、交流和商量。４、把方向给孩子指明，把道理给孩子讲透，多尊重孩子个人的心理体验。她强调，要成就孩子而不是打压孩子，让孩子有一个心理富足的家庭环境，才能帮助孩子成人，成才。

　　每一个孩子都是一颗幸福的种子，从萌芽到绽放，需要的不仅仅是一缕阳光，一点水分，一撮土壤，而是要整片天空的沐浴和抚慰。家庭与学校需要共同参与孩子的成长，用心浇灌，用爱滋养，才能书写芬芳。

　　（王倩 黄友勇）
 

    编辑：郭成