为贯彻落实课标精神,深入学习领会义务教育《艺术课程标准(2022年版)》提出的音乐教育理念,培养音乐核心素养的教学模式,提升音乐课堂的执教能力,近日,绵阳市青义小学在名义厅开展成小协作体音乐学科课堂诊断活动。
本次活动分为两节课堂展示、授课教师交流教学设计和集体交流教研三个环节。该校曾玉婷老师和巩峻岑老师分别展示了《我的家在日喀则》和《噢,苏珊娜》两堂课。
教学设计是一堂课的基础,课后,两位老师分别向在座老师们讲解了自己的课堂设计。
龙门小学、城北七中小学部、城郊小学、长虹世纪城小学的教师代表都高度赞赏了两位执教老师的课堂,并肯定了两位执教老师的教学水平,最后,由来自成绵路小学跃北校区的欧冬梅校长,对两位老师的课堂做出精准点评,并巧妙快速地解决了他们课堂上所出现的问题。
本次教研活动为大家提供了一次很好的学习机会。相信所有的音乐老师们通过一次次的学习,深入思考,不断领悟,音乐课堂的教学水平将得到很大的提升。(王玲 黄友勇)