老师教授舞狮知识

　　连日来，涪城区金峰小学的“学生舞狮课间操”视频，引起网友围观，各方媒体的报道更是让这特殊课间操成为众人关注的焦点。

　　“舞狮课间操”备受关注，是涪城区委、区政府推进乡村文化振兴的成果之一，也是“小微协商”助力“金峰雄狮”传承与发展的协商成效。

　　“金峰雄狮”来自涪城区新皂镇，从1841年至今，已经传承了近200年，是涪城区一个重要的文化符号，深受群众的喜欢。由于“金峰雄狮”项目承载主体单一，缺乏拓展升级的能力，其生存和发展的空间受限。“金峰雄狮文化研究与传承面临着后继无人的断层困境。”传承人邓乾元一直担忧也一直坚守。

　　2022年，涪城区政协将“金峰雄狮”的传承与发展”纳入年度协商计划，并为此开展了一系列的基层调研、专题座谈交流会，向区外取经问道。于当年4月，开展了“金峰雄狮的传承与发展”小微协商活动，形成“金峰雄狮”自身建设、产业化发展、雄狮文化进校园、资源整合协商成果。“共开展了基层调研4次、4次专题座谈交流会，达成4个方面15条协商成果。”区政协相关负责人解释说。

老师教授动作细节

　　为激发乡村文化活力，活态传承文化遗产，涪城区出台了《全面推进乡村文化振兴的实施意见》，拿出1000万元专项资金用于乡村文化振兴，集中力量打造“金峰雄狮”“天青苑川剧”等本土传统文化品牌;深入挖掘欧阳修文化、诗酒文化、蚕桑文化、古驿道文化、孝德文化、耕读文化等优秀本土民间文化，着力加强对传统村落和民间非遗保护传承。

　　在政策资金赋能，相关部门的支持下，“金峰雄狮”建起了非遗传习基地，精心创作出优质节目，从乡村走进了校园、走进企业、走出四川，从声名不显到获得国家、省、市荣誉无数。2022年底从市级非遗项目晋升为省级非遗项目。

　　“我们集合‘金峰雄狮’传习基地、丰谷晟弘职业技术学校、全区体育教师力量，建起了80人的社会化表演队伍;同时优选金峰小学和新皂学校的学生，建起了60人的传承表演队伍。”邓乾元非常满意现在“金峰雄狮”的队伍建设。

　　在校园中如何更好地传承雄狮文化，涪城区将“金峰雄狮”请进校园。“目前，金峰小学、新皂中小学、丰谷镇晟弘职业技术学校都已将‘金峰雄狮’这一非遗项目引进校园，让学生了解更多的传统文化。”涪城区文化馆工作人员夏熹介绍道。

　　金峰小学将“金峰雄狮”文化传承与学生综合素质提升紧密结合，为了让学生更直观学习和表演舞狮，学校特意聘请了邓乾元任教练，编印了一本舞狮校本教材，编排了一支舞狮课间操，购置了50个鼓、100个小狮子头、20个大狮子头。

学生舞狮课间操

　　“1年级至3年级的学生通过校本教材，学习‘金峰雄狮’的相关文化和精神;4年级到6年级的学生则在‘老狮’指导下练习‘舞狮’课间操。”金峰小学校长陈红军介绍道，“学校已被涪城区授予‘非遗进校园传习基地’。”

　　“咚锵咚锵咚……”看着孩子们双手举着小狮头，跟随铿锵激越的鼓点，个个变成嗷嗷叫的“小狮”，今年74岁的邓乾元非常欣慰的笑叹：“咱这是老狮带小狮，‘金峰雄狮’后继有人了。”他对“金峰雄狮”传承发展充满信心。

　　走出去提升知晓度，一直是金峰雄狮孜孜以求的事。前不久，“金峰雄狮”跟随绵阳“三推”活动走进广东佛山，与“佛山醒狮”同台献艺，进行了雄狮文化交流。近年来，“金峰雄狮”走进周边区县、各大高校，先后参加了中国西部十七届商品交易会、李白国际文化艺术节、第十三届世界拳击锦标赛、亚洲国际邮展、中国西部文化产业博览会、四川省少数民族运动会。

“金峰雄狮”再舞风采

　　为“金峰雄狮”解传承发展之忧，是“小微协商”为民生、解民忧、帮民困的一个缩影。“小微协商”是涪城区协商民主的一个品牌活动，由政协组织搭台，政协委员、专家学者、基层群众、政府职能部门代表参加，为解决群众的急难愁盼问题开展的小范围、及时性协商。一年来，已开展小微协商70余次，政协委员参与协商500余人次，形成协商成果报告15篇。（杨海燕 王荔/文 蒋竺钰/图）

      编辑：郭成