游仙乡村少年宫的孩子们展示作品（绵阳日报社融媒体记者 陈冬冬 摄）

　　绵阳新闻网讯 近日，涪城区吴家小学乡村学校少年宫内热闹非凡。学生可以根据自身兴趣选择国画、书法、排球、拉丁舞、创意堂、经典诵读等20余个常规活动项目，学校还精心打造了葫芦丝、茶艺、古筝、舞狮、淑女坊（刺绣、丝网花）等五大特色活动项目，让每位学生都可以根据自己的爱好与发展特点参与到活动中。

　　“目前，我们乡村学校少年宫共有校内辅导员40余人，校外志愿者教师50余人。此外，我们还邀请了特级教师张仁诚先生，绵阳知名书法家曾国銧先生以及教育专家王楠老师担任我们的校外辅导员，逐步形成了校外辅导员队伍。”校长杨聪伟说。

　　涪城区吴家小学乡村学校少年宫只是我市大力推进乡村少年宫建设的一个缩影。近年来，我市把学校少年宫建设纳入民生实事项目，全力打造德育阵地，对全市学校少年宫实行分类划档、提质增效，推动学校少年宫建设向“深水区”挺进。

　　在学校少年宫建设上，我市大力推行“校内共用”“校内独建”“结对共建”“宫宫联办”四种模式，依托现有学校场地、设施设备，因地制宜、整合资源，夯实少年宫阵地基础。

　　以“结对共建”为例，我市组织400多家市级以上文明单位与学校少年宫结对共建，近年来，累计捐赠资金达2700余万元，捐赠器材设备等17.2万余套（件），助力少年宫高水平建设。

　　与此同时，我市还在学校少年宫建设上注重制度牵引。一方面从健全制度入手，强化管理，构建可持续发展的工作运行机制，为学校少年宫健康发展提供保障。我市大力落实《关于推进乡村少年宫建设的实施意见》《关于进一步推动学校少年宫常态化建设管理的实施意见》等文件，统筹全市学校少年宫常态建设和管理。

　　另一方面，强力推进“分类划档、晋位升级”活动，激励全市学校少年宫争创“特色宫”“示范宫”，纷纷在彰显个性突出特色上下功夫、显神通，因地

　　制宜遴选优势项目。十年来，我市建成特色学校少年宫161所、示范学校少年宫71所。

　　聚焦辅导员专项能力开展提升行动。我市各地各学校采取“请进来走出去”开展培训，6000多名教师经培训，辅导能力得到显著提升。同时，着力开拓校外资源，邀请高校、结对共建文明单位专业志愿者、“五老人员”、民间艺人担任辅导员，为学校少年宫注入专业力量，丰富少年宫活动内容。目前，全市有1400余名志愿者活跃在学校少年宫辅导工作一线。

　　“在活动开展中，我市坚持‘四结合、四为主’原则，即坚持动静结合，以动为主；宫内与宫外结合，以宫内为主；普及性与特专长项相结合，以普及性为主；传统活动项目与现代活动项目相结合，以现代活动项目为主。”市文明办相关负责人表示，我市突出开展德育实践、科技文体、乡土传统文化、文明校园创建、技能培训和社会实践、学生心理辅导活动“六类”活动，保障学生普遍需求和个性需要。（绵阳日报社融媒体记者 郭若雪）

编辑：李志