为了更好地建立立体紧致的课堂结构，经过近三年“群文阅读”教学工作实践，10月20日，梓潼县2023年群文阅读教学实施视导工作在文昌中学顺利举行。梓潼县决策咨询委员会社会事业建设组副组长王子文，县教研室主任赵国邦，县教体局教育股股长雷云，教研室副主任谢洁，重庆树人教育研究群文阅读研究员司体忠、张科林，文昌中学分管副校长安艳丽，教科室主任李光成、副主任冯川，领航学校共同体学校教师代表以及初二、初三全体语文教师参加了本次教研活动。

　　本次活动由教科室主任李光成主持。

　　青年教师王紫迎以“如何刻画人物形象”为主题展开了一场生动的群文阅读课。王老师紧扣主题，通过创设学习情境，预设思考氛围，引导学生深度参与。她以群文阅读教学理论为指导，为在场教师带来了一堂卓有成效的成果展示课。

　　副校长安艳丽代表学校如何带动引领共同体学校开展群文阅读教学工作，作了工作汇报。她表示，如何理解群文阅读教学概念，把握教学方式和特点是当前所要突破的问题。语文教师应该深刻认识适应时代要求，转化教学策略，开展有效的主题教学和读书活动。她还就该校开展群文阅读教学工作的具体落实情况和所取得的成果作了汇报。

　　王子文组长对该校群文阅读工作予以充分肯定，他谈到：在县教体局统一安排下，文昌中学能重视群文阅读工作，并结合领航学校共同体形式带动周边学校，营造了和谐共赢的良好氛围。这种教学策略的改变，既是训练学生，更是锻炼老师，教师要转变传统观念，主动适应新的教学方式，提高课堂效益。

　　随后，司体忠教授作了主题为“群文阅读教学，实践深度学习的有效路径”的专题讲座。他首先提出新时代背景下语文新课标的研究过程中教师应该思考的两个问题：“在我的语文学习生涯中，有没有一节课令自己刻骨铭心?”“如果时光可以倒流，我期待语文课是怎样的?”司教授将理论与实际相结合，回答了教学思考深度问题，从专业的角度为在场教师答疑解惑。

　　阅读是个人获取信息的有效途径，群文阅读是适应新时代发展，让语文教学效果提升的重要形式，能够有效提升学生阅读能力。文昌中学教师将以勤奋务实躬耕教坛，把握时代发展之脉搏，守正课标要求，创新教学策略，固化群文阅读成果，推动语文教学工作更高质量发展。(王紫迎 黄友勇)

      编辑：郭成